AS HABILIDADES SOCIAIS COMO TÉCNICA DE APRIMORAMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.

Résumé

RESUMO

O presente artigo apresenta a importância das habilidades sociais no desenvolvimento do funcionamento executivo em crianças com Transtorno do Espectro Autista – TEA, principalmente no conceito de controle inibitório e flexibilidade cognitiva. Um dos campos mais apresentados pela ciência é a dificuldade de interpretação do outro na criança com autismo, fator esse de percepção sendo trabalhado através da teoria da mente e cognição social. Tendo em vista buscamos a apresentar nesse artigo referencial teórico sobre a importância do trabalho em grupo para o desenvolvimento das habilidades de percepção do outro.

Palavras-chaves: Transtorno do Espectro Autista, Função Executiva, Teoria da Mente, Habilidades Sociais.